7月30日，室外热浪袭人，沧波门社区三楼活动室一片清凉。江北新区图书馆“丰富智慧，浸润心灵”第三场国学讲座继续在这里举办，主讲人刘津老师给小朋友和家长带来的课程是《论语》。
课程一开始，刘老师就说：“我对《论语》很有兴趣，这本书是孔子及其学生的言行录，书的主要内容是教我们如何做人、做事、做学问的。这三个方面是统一的，但核心问题是如何做人。我们初次读《论语》，不一定能懂，但小朋友随着年龄的增长，理解能力的增强，就会从中感受到孔子思想对人生的价值和现代社会的意义，也同样会产生兴趣，甚至是爱不释手，百读不厌。”接着，大家跟随刘老师的幻灯片读了起来。
子曰：“学而时习之，不亦説乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
刘老师说：“这段话，也许小朋友和家长耳熟能详，但未必像大家想的那么简单，！我们读书要学会质疑，这里的“习”字就该质疑！读书要时常温习，岂不是很高兴吗？这是私塾老先生曾经的解读，把“学而时习之”的“习”字，说成“温习”、“复习”了，在那个年代也有他的道理，但是没有抓住要领。这个“习”字，原意是白色的羽毛，即小鸟不断练习飞翔，扇动翅膀之意。讲的是锻炼，是学习态度，是知行合一。这段话的大意是，对学习要采取积极态度，随时、随处都要实践，从中得到启发和教益。尤其是远方朋友相会在一起，交流学习，增长见识，切磋学习体会，更值得高兴。如果天下任何人不理解也不要怨恨，无需自寻烦恼。如果达到了这一点，也就达到了一种人生境界。”
紧接着刘老师又带领大家学习了《论语》的有关章节。
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子夏曰：“贤贤易色，事父母，能竭其力：事君，能致其身：与朋友交，言而有信。虽曰未学，我必谓之学矣。”
此次课程采取的是边读边写边议的方法，小朋友读书十分认真，在熟读的基础上，把学习内容端端正正地抄写下来，都默默地记在心里了。
一位家长为了让孩子从小耳濡目染《论语》，还把上幼儿园的两个小朋友带来听课。她说，《论语》现在读了好像没啥作用，将来是有用的。一旦读进去了，将跟随孩子一生，影响孩子一辈子。
这个暑假，我们希望更多的孩子走进国学，感受中华传统文化的魅力。
（文/施静）
