“扫码看书，百城共读”是中国图书馆学会阅读推广委员会发动全国各城市图书馆及阅读机构共同开展的一项数字阅读推广活动。
活动以电子图书和二维码为推广内容和阅读方式，扫描或识别二维码即可在线阅览电子图书全文，推荐的电子书目均由8-10名专家精心挑选，兼顾权威性、新颖性和畅销度，内容涉及经管、时政、历史、文学、亲子育儿等不同类别，满足不同读者的爱好需求，降低读者的阅读成本。
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书名：超越自卑
作者：（奥）阿尔弗雷德·阿德勒著；陈美锦译
出版社：上海三联书店
出版时间：2016.1
简介：
《超越自卑》是一本关于个体心理学研究的通俗读本，从心理学的角度出发，深度剖析和阐明人生道路与人生意义。《超越自卑》中，作者阿尔弗雷德•阿德勒提出：每个人都有不同程度的自卑感，因为没有一个人对其现时的地位感到满意；对优越感的追求是所有人的通性。然而，并不是人人都能超越自卑、关键在于正确对待职业、社会和性，在于正确理解生活。那些自幼就有器官缺陷或被娇纵、被忽视的儿童，以后在生活中容易走上错误的道路；家长和教师应培养他们对他人、对社会的兴趣，使他们真正认识“奉献乃是生活的真正意义”。这样，他们就能够从自卑走向超越。
书名：19～20世纪之交的中国
作者：[美］罗斯 著； 张彩虹 译
出版社：2016.06
出版时间：中央编译出版社
简介：
本书是辛亥革命前西方观察中国的代表著作。书中对中国当时各方面的状况进行了独到的观察，并提出了一些有趣的见解。其中对中国人口问题，环境问题及禁烟问题的议论，极富预见性和史料价值。
书名：尼尔斯骑鹅旅行记
作者：〔瑞典〕塞尔玛·拉格洛夫 著；首海燕 编译
出版社：北方妇女儿童出版社
出版时间：2014.2
简介：
《尼尔斯骑鹅旅行记》讲述一个顽皮的孩子尼尔斯，被小精灵变成了一个拇指大的小人。他骑着一只大白鹅，跟着一群大雁出发旅行。经过种种磨难最终回到家中，恢复原形，成为一个人见人爱的好孩子的故事。
书名：剩余的时间：解读《罗马书》
作者：［意］阿甘本著
出版社：中央编译出版社
出版时间：2016.07
简介：
《罗马书》在《圣经》中的重要地位毋庸置疑，奥古斯丁、加尔文、马丁•路德等人均受其启示。本书由阿甘本一系列的讨论班课程发展而来，其主导思想始终如一：对文本的诠解，对《罗马书》第一句话里的十个词的逐一解读。阿甘本试图把保罗书信从基督教会历史中分离出来，并将其文本重置于早期的“犹太—基督教”背景，指出它是“西方最具奠基性质的弥赛亚主义文本”。
书名：世界的黎明
作者：江山
出版社：人民日报出版社
出版时间：2016.1
简介：
本书针对世界经济重大问题深入研究和探索，后金融危机时代，国际经济格局发生重大变化，西方相对衰落，中国崛起为世界第二大经济体；区域经济一体化方兴未艾，亚太地区尤其引人瞩目；全球经济治理结构变迁、国际货币体系改革、能源问题、水资源问题等。
书名：一个人的朝圣
作者：（英）蕾秋·乔伊斯著；黄妙瑜译
出版社：北京联合出版公司
出版时间：2017.06
简介：
这是哈罗德千里跋涉的故事。从他脚步迈开的那一刻起，与他六百多英里旅程并行的，是他穿越时光的另一场内心之旅。这趟旅程经过自我、走过现代社会百态、跨越时间和地理风景，他敞开自己伤痕累累的心，让世界走进来，让生命重新发光，你才发现，哈罗德原来就是我们自己。
书名：张爱玲：她比烟花寂寞
作者：从茜
出版社：2016.5
出版时间：中国纺织出版社
简介：
人们常爱回望的民国故事，带着历史刚刚转身的温度，有着时光沉淀的微黄。不远不近，保持着一种恰好的距离，散发着独特韵致。过滤掉社会的变革动荡，我们看到的是旖旎生姿。作为民国的临水照花人，张爱玲赢得了无数粉丝的怜惜。在民国的波涛岁月里，她太过绚丽。她是痴情的小女子，为爱孤注一掷，低到尘埃里；她是才华横溢的名家，笔墨翻转，刺破世俗，留下一串串婉转故事；她是孤独的旅人，奔走在时间的荒野中，冷眼睥睨世事悲喜……芬芳的故事，在笔尖以传奇的姿态传递，渗透到你的心底，又会咀嚼出怎样的滋味？
书名：走进生命的学问
作者：周保松
出版社：生活·读书·新知三联书店
出版时间：2017.01
简介：
我知道，说易做难，尤其在巨大的不公体制面前要求自己做个公正的人，需要极大的自信和勇气，同时必须承受无数不可知的风险。但我们还记得罗尔斯在《正义论》中如何论爱吗？“人一旦爱，遂极脆弱：世间没有所谓爱恋之中却同时思量应否去爱之事。就是如此。伤得最少的爱，不是最好的爱。当我们爱，就须承受伤害和失去之险。”罗尔斯是说，决心做个公正的人，就像投入爱情一样，路途中总有可能会受伤，但我们不会因为爱的风险太大而放弃去爱。为什么？因为公正和爱，是我们生命中重要的价值。实现这些价值，生命才会美好。
书名：艺术的故事
作者：［美］维吉尔·莫里斯·希尔耶 著
出版社：中央编译出版社
出版时间：2016.11
简介：
本书是一部通俗的有关艺术的大众读物，分绘画、雕塑、建筑三个部分，每个部分都介绍其“成长”脉络，评述各个“成长”时期的名家名作，浅显而系统地勾勒出绘画、雕塑、建筑这三个主要艺术形式的发展轨迹，使读者有一个概貌的了解。
