2月18日下午，六合区第二图书馆“绘声绘色·乐学堂”的绘本故事会又和大家见面了。这次咔乐坞国际教育中心的老师们带来的故事，是日本的木村裕一的绘本故事《山猫怎么办》。故事讲述的是误入深洞的山猫和田鼠，在陷入共同的生命危急中，由天敌关系转变为相互合作关系，共谋脱险之策的故事，构思巧妙。精美的插图，有趣的互动吸引了小朋友。
画面中，体型所占面积较大的山猫被画成湖蓝色和橘黄色，这两种颜色与地洞的黑色形成鲜明的反差，反而使山猫的形象更加突出。同时，在表现想象中的情景时，通过羽化手法与现实情景的画面区分开来，而山猫和田鼠那些生动、滑稽的表情，更与故事的幽默情节相得益彰。
两只山猫拼命追赶三只小老鼠，想要把他们吞下肚。意外发生了，他们一起掉进了一个很深的大洞，为了从洞里逃出去，他们决定一个接一个搭成梯子爬上去。可是，是老鼠在上面还是山猫在上面呢？他们开始争论、商量．．．．．．《山猫怎么办》讲述的是原本是吃与被吃关系的动物，一旦陷入共同的生命危急中，关系悄然改变，开始共同合作，互帮互助，能帮助小朋友从小就培养起真诚友好的品性和团结合作的团队精神。
山猫与田鼠之间，谁也不认同对方提出的办法，因而无法脱险。由此引发孩子们的思考：如果合作双方缺乏信任，着眼于利益之争，就不会有真正得益的一方。困境中，即使互为天敌，也要重新考虑彼此的关系。双方争执不下的当口，一场大雨来得正是时候——灌进洞中的雨水使大家纷纷浮出洞口，化险为夷。老师在讲道理的同时，巧妙地为孩子引入了阿基米德的“浮力”原理，比物理课上老师的讲解更加生动了几分！
