5月13-15日，我馆会同区社会事业处基础教育科来到了全区12所中小学校，开展书香班级的评比活动。
自去年下半年“书香班级”活动启动以来，在沿江开发区的各所中小学校里掀起了一股读书热潮，校园里飘溢着浓浓的书香。学校纷纷进行了“书香班级”的统一部署，给同学们提供更便利的图书借阅机会，培养学生读好书、好读书、会读书的习惯，各班也相继建起了图书角。图书角的图书一部分来源于图书馆，另一部分则是家长或同学们自愿捐赠的图书。为了把这个阵地建设好，各班班主任和同学们动足了脑筋。琳琅满目的图书、醒目的读书口号、各具特色的名称汇集在一起，一个个精美的图书角展现在教室一隅。最引人注目的是那一个个响亮而又含义深刻的图书角名字：书香一隅、墨香书屋、读书吧、书香阁、知识驿站……无一不令同学们神往，徜徉在书的海洋。
在对全区12个书香班级的最终评比中，评比小组欣喜地发现，同学们的阅读兴趣有了极大的提高，阅读面增广了，知识面增长了。不少孩子写作能力有所提高，在各级各类作文大赛中取得优异成绩。还有许多优秀作文刊登在《七彩语文》、《新语文学习》杂志以及各类报刊中。很多班级在老师的带动下建起了班级博客，在全校乃至全区拥有相当大的点击率。同学们在互动式的交流中，学到了更多的知识，阅读的天地更加广阔。扬子二中高中某班还专门为阅读设置了学分，不仅阅读中文名著，英文原著也纳入阅读的重点，并鼓励学生们自编自演话剧，开展辩论赛等活动，旨在“以活动带读书，以素质促应试”。
评比过程中，我馆还针对不同年级段准备了五份读书知识测试题，现场对每个班级的五名同学进行测试。同学们广博的阅读知识令评比工作人员惊讶不已。很多学生在测试后不愿离去，与评比老师一起探讨未能答出的测试题。
“书香班级”活动并不是短期就能凸显成效的，她需要馆、家、校、生四方长期共同的努力，需要阅读的长期积淀。我馆开展的这项活动，必将推动学生们快乐读书、快乐学习的热潮。
