书名：阅读力决定学习力
作者：聂震宁
出版社：现代教育出版社
索书号：G634.3/635
馆藏地：社科阅览室
主旨是：指导家长和老师们帮助中小学生提高阅读力的专业辅导书。从阅读启蒙、阅读兴趣、阅读习惯、阅读速度、阅读记忆和阅读思辨等方面讲述了提高阅读力的方法。同时全书将中小学生阅读能力培养和提高的过程划分为起步阅读阶段、过渡阅读阶段、基础阅读阶段、成熟阅读阶段和思辨阅读阶段，并为这五个阶段科学地确定目标，提供方法，设计策略，为家长、老师和中小学生提供了一套提高阅读力的有效方案。
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